谷仓 从医近50年

简介:现任南京脑康中医医院主任医师、儿科主任、毕业于黑龙江省中医药大学,具备坚实的理念和知识丰富的临床经验,先后在大庆市中医院、北京太阳城医院从医…… 【详情】

自闭儿社交能力培养方法

在线预约 | 问答医师      进入医师答疑区     来源:南京脑康儿童发育行为研究院

  社会交往能力是每一个人独立生存的基本技能,每一位父母都希望自己的宝宝能够有良好的认知交往能力,成为大家眼中的聪明宝宝,从某种意义上来讲,幼儿阶段受到的社会性教育,要比传播知识,训练技能更能激发宝宝的潜能。今天我们就来了解一下1到3岁宝宝的认知交往能力的培养方法。

  13个月:把玩具拿给别人

  这么大的宝贝,很喜欢参加一些聚会。他会倾听别人的谈话,同时自己也能说一、两个有意义的词,父母可以多带宝贝参加各种家庭聚会,并且不只是让宝贝充当大人的“配角”。

  目的:让宝贝感到自己同参加聚会的大人一样。家长引导宝宝把玩具拿给别人玩,建立友谊。

  14个月:宝宝认认都是谁

  当宝宝学会了称呼大人后,经常因为会称呼大人而受到表扬,有时家里来了年轻的男客人,大人会告诉宝宝说:“叫他叔叔”,来了年轻的女客人,大人会说:“叫她阿姨”等等,经常受到这种训练宝宝自己也会判断。

  目的:让宝宝接触不同的人,让他有机会学会按年龄性别来称呼大人,学会判别的能力。

  15个月:喂喂小动物

  在公园里,你的宝宝将热衷于把撕碎的食物喂给小鸟和松鼠吃。平时让宝宝收集一些面包屑或剩饼干,把它们装在一个塑料瓶子里,去公园时带着,宝宝可以用来喂鸟和其他动物。随身带一本有关鸟和动物的书,这样你可以看着动物把它的名字和图片指给孩子看。

  目的:在认知过程中体会社交的乐趣。

  16个月:咯吱咯吱你

  我们都喜欢爱笑的孩子,并想知道什么能让他们发笑。在他面前做一个搞笑的鬼脸逗他笑,然后让他模仿你。你可以用积木堆一个小房子,然后推倒它,宝宝见到这样的情形一定会哈哈大笑的,还可以把你的手指放在他的腋窝里轻轻挠一挠,并说:“咯吱咯吱你。”

  目的:建立交往的开始

  17个月:社区活动

  当你外出散步或开车的时候,指给宝宝看他所生活的社区,并告诉宝宝如何才能适应社区生活。和宝宝谈谈他所看到的事物,如救火车、警车、公共汽车、火车、飞机、救护车、医院、学校、百货商店、图书馆、公园、操场等。你会发现,他将懂得比以前多得多的东西,远远超出你的想象

  目的:要随时激发孩子的想象力。

  18个月:关心他人

  有些大人为了心疼宝宝,经常在盘里挑大的虾、比较好部分给宝宝,成了习惯,宝宝会认为比较好的应该是自己的,这样就会把宝宝惯坏了。如果平时大人总是把好东西大家分,宝宝只享用他应得到的一份,谁不在家就给谁留着,这样宝宝心里总是会想到别人。

  目的:能培养出宝宝关心别人的良好性格。

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