谷仓 从医近50年

简介:现任南京脑康中医医院主任医师、儿科主任、毕业于黑龙江省中医药大学,具备坚实的理念和知识丰富的临床经验,先后在大庆市中医院、北京太阳城医院从医…… 【详情】

小儿孤独症用什么方法治疗

在线预约 | 问答医师      进入医师答疑区     来源:南京脑康儿童发育行为研究院

  小儿孤独症用什么方法治疗

  1、早期干预

  针对孤独症儿童有很多早期干预的方法,包括:家庭或学校为基础的方法,特殊的综合性孤独症环境,干预长度从每周4小时到40小时.多数的治疗可以在象征性游戏、语言和社会交流中获得。早期干预计划使用行为和特殊教育技术。专业教育支持对那些在家进行治疗计划的,有着迫切需要的家庭成员或护理者来说是至关重要的。

  高强度的行为干预(每周超过40小时,两年以上)是否导致正常功能的恢复目前还存在着争议。行为干预可能会改善症状,尤其是智商测验的得分,但是这些改善是否能随着时间的推移而保持需要验证,需要进行长时间评价。尤其是那些评价社会交流和互动、抽象能力、强迫或仪式性行为以及其他的情绪或行为问题的指标。

  早期干预的特殊作用需要进一步的研究,尤其是那些不同的治疗导致的不同作用,不同的孤独症亚群,如高功能和低功能组中的不同反应。

  2、特殊教育

  针对孤独症儿童的特殊教育计划是老师根据每个儿童的特点而制定不同的问题解决方法来达到特殊的需要。这些计划的目的是提供可以控制的、连续的、高度有组织的教育环境。孤独症儿童的认知情况需要事前进行评估,例如对一个有良好视觉-运动技能的孤独症儿童使用视觉仪器将比口语仪器效果更好。对教育的反应依赖于智力和语言的情况,但是大多数的儿童在进行一定的行为和特殊教育治疗后都有改善。

  将孤独症儿童整合到一个正常教育的环境中是令人期待的。是在主流还是特殊教育学校主要依赖于儿童的智力水平。在正常的学校中一些孤独症儿童需要密切的监控和支持。如果没有合适的特殊教育和资源,孤独症儿童有可能会变得更加孤立、分裂和扭曲。

  (实习编辑:潘炽斌)

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